Skolens embedsmand i Texas fortæller lærere, at Holocaust-bøger skal imødegås med 'modsatrettede' synspunkter

Skolens embedsmand i Texas fortæller lærere, at Holocaust-bøger skal imødegås med 'modsatrettede' synspunkter

Et skoledistrikt i det nordlige Texas undskyldte sent torsdag, efter at en administrator rådgav lærerne om, at hvis de har bøger om Holocaust i deres klasseværelser, skulle de også inkludere læsemateriale, der har 'modsatrettede' perspektiver på folkedrabet, der dræbte millioner af jøder.

Under en træningssession om, hvilke bøger lærere kan have i deres klasseværelses biblioteker, refererede Gina Peddy, administrerende direktør for læseplaner og instruktion for Carroll Independent School District, en ny Texas-lov der kræver, at undervisere præsenterer flere perspektiver, når de diskuterer 'bredt debatterede og aktuelt kontroversielle' spørgsmål.

'Bare prøv at huske koncepterne for [Husregning] 3979,' sagde Peddy den 8. oktober ifølge en optagelse opnået af NBC News , som først rapporterede historien. 'Og sørg for, at hvis du har en bog om Holocaust, at du har en, der har en modsætning, som har andre perspektiver.'

Annoncehistorien fortsætter under annoncen

'Hvordan er du imod Holocaust?' sagde en lærer som svar og lød forvirret.

'Tro mig,' sagde Peddy, 'det er kommet op.'

Lane Ledbetter, superintendent for Carroll ISD i Southlake, Tex., undskyldte sent torsdag og anerkendte ægtheden af ​​optagelsen.

'Under samtalerne med lærere var kommentarer på ingen måde til at formidle, at Holocaust var noget mindre end en forfærdelig begivenhed i historien,' sagde Ledbetter i en erklæring sendt til Facebook . 'Derudover erkender vi, at der ikke er to sider af Holocaust.'

Peddy reagerede ikke umiddelbart på anmodninger om kommentarer tidligt fredag. En talsmand for skoledistriktet delte udtalelsen på sociale medier, da den blev nået af The Washington Post.

Hændelsen i det nordlige Texas er det seneste eksempel på, hvordan skoler, pædagoger og forældre på landsplan støder sammen om, hvad der kan og ikke kan undervises i klasseværelset. Meget af fokus har været på undervisning i historie, LGBTQ-spørgsmål og race, specifikt kritisk raceteori - en akademisk ramme til at undersøge, hvordan love og politikker fastholder systemisk racisme. Konservative lovgivere og højreorienterede nyhedsmedier har grebet kritisk raceteori i de seneste måneder.

Disse teenagere i Texas forholdt sig tavse om racisme. Derefter blev deres sorte rektor suspenderet.

Da Texas-guvernør Greg Abbott (R) underskrev HB 3979 til lov den 1. september, forbød staten lærere at diskutere 'en bestemt aktuel begivenhed eller bredt debatteret og i øjeblikket kontroversielt spørgsmål om offentlig politik eller sociale anliggender.' Loven siger, at hvis en lærer engagerer sig i den slags diskussion i klasseværelset, er underviseren forpligtet til at 'udforske sådanne spørgsmål fra forskellige og stridende perspektiver uden at respektere et enkelt perspektiv.'

Kritikere af Texas' seneste politik siger, at den kan kvæle samtaler om historiske og aktuelle begivenheder i klasseværelserne, hvis lærere føler sig forpligtet til at ændre, hvordan de uddanner elever. En opdateret version af loven, Texas Senatets lovforslag 3 , træder i kraft i december.

Annoncehistorien fortsætter under annoncen

Clay Robison, en talsmand for Texas State Teachers Association, en fagforening, der repræsenterer undervisere, fortalte The Post, at Peddys vejledning til lærere var 'forkastelig.'

'Vi er kede af at høre det, men vi er ikke voldsomt overraskede,' sagde Robison og tilføjede, at lærernes fagforening forventede, at den nye lov ville blive fejlfortolket af skolens embedsmænd. 'Der er nok vaghed og tvetydighed i den lov til, at nogle pædagoger overreagerer på den, som vi frygtede, at de ville,' sagde Robison.

Distriktets spørgsmål om, hvilke bøger der kan være tilgængelige i klasseværelset, kom op sidste år på Johnson Elementary School i Southlake, omkring 30 miles nordvest for Dallas. Rickie Farah, som underviser i fjerde klasse og blev kåret til årets Carroll ISD-lærer, gjorde 'This Book Is Anti-Racist' af Tiffany Jewell tilgængelig i klasseværelset. Men da en elev bragte et eksemplar af bogen med hjem - en New York Times bestseller beskrevet af Kirkus Reviews som en 'vejledning til at handle mod racisme' - klagede barnets forældre til distriktet over, at det var upassende for hendes alder og klassetrin, det Dallas Morning News rapporteret.

Annoncehistorien fortsætter under annoncen

Selvom Carroll ISD oprindeligt besluttede sig imod at disciplinere Farah, stemte skolebestyrelsen i sidste uge for at omstøde distriktets beslutning og irettesatte læreren. Flytningen satte gang i uro blandt lærere i distriktet, som spekulerede på, om de også ville blive disciplineret for at have bestemte bøger i deres klasseværelser.

Ved en træningssession den 8. oktober for retningslinjer for klasseværelsesbiblioteker udtrykte nogle lærere bekymring for, at de ville blive tvunget til at skille sig af med bøger, der omhandler race. Da Peddy begyndte at henvende sig til lokalet, begyndte en lærer hemmeligt at optage, hvad hun havde at sige.

»Vi står midt i et politisk rod. Og du er midt i et politisk rod,” sagde Peddy ifølge optagelsen. 'Så vi skal bare gøre det bedste, vi kan.'

Historien fortsætter under annoncen

Da en lærer fortalte Peddy, at pædagogerne var 'virkelig bange', svarede Peddy: 'Jeg ville ønske, jeg kunne tage det væk. Jeg gør. Jeg kan ikke. Det kan jeg ikke,« ifølge optagelsen. Hun fortsatte med at forsikre lærerne om, at hvis de syntes, en bog var okay, 'så lad os gå med den.'

'Ingen ved, hvordan man navigerer i disse farvande,' sagde hun.

Men nogle lærere klagede over, at de stadig ikke fuldt ud forstod statens nye retningslinjer for klasseværelsesbøger. Så tilbød Peddy Holocaust-eksemplet. En lærer hører i optagelsen nævne Lois Lowry-romanen 'Number the Stars', som et eksempel på historiske romaner, der taler om Holocaust fra ofrenes synspunkt. Det er uklart, om Peddy hørte spørgsmålet eller svarede.

Historien fortsætter under annoncen

Distriktets talskvinde Karen Fitzgerald fortalte NBC, at lærere i Carroll ISD og i hele staten er i 'en usikker situation med de seneste lovkrav.' Robison fortalte The Post, at lærere i Texas er på kant, bange for, at deres lektionsplaner kan blive fortolket som ulovlige af forældre, der bestrider historie eller fakta.

'De ønsker ikke at bringe deres karriere i fare,' sagde han, 'men samtidig ønsker de at lære sandheden.'

Urolighederne i Southlake har også tiltrukket statens lovgiveres opmærksomhed, både republikanere og demokrater. Texas State Sen. Kelly Hancock (R), hvis distrikt dækker dele af det nordlige Texas, argumenterede at lovgivningen ikke understøtter det, Peddy foreslog, idet han sagde: 'Southlake tog det bare forkert.' Statssenator José Menéndez (D), hvis distrikt omfatter San Antonio, skrev en brev til Texas Education Agency og opfordrer til en revision af den nye lov efter hændelsen på Carroll ISD.

Historien fortsætter under annoncen

'Dette er foruroligende og en åbenlys krænkelse af at holde et åbent og sundt læringsmiljø på vores skoler,' skrev han. 'Da dette lovforslag blev vedtaget, advarede lovgivere om, at racistiske angreb ville forekomme. Det er vores opgave at tage alle mulige skridt for at sikre et åbent og mangfoldigt forum uden at udsætte vores børn for racisme og hadefuld retorik.”

I sin erklæring sagde Ledbetter, superintendenten, at distriktet forstår, at loven 'ikke kræver et modsatrettede synspunkt på historiske fakta.'

'Som et distrikt vil vi arbejde på at tilføje klarhed til vores forventninger til lærere og endnu en gang undskylde for enhver skade eller forvirring, dette har forårsaget,' skrev han.

Læs mere:

Biden-administrationen efterforsker Texas for dets forbud mod skolemaskemandater

Fire sårede i skyderi på gymnasiet i Texas, der startede som et slagsmål mellem elever, oplyser politiet