Sådan saboterer du din chance for at komme på college

Sådan saboterer du din chance for at komme på college

Det er ikke en ny advarsel til unge mennesker - men med de sociale medier opbrugt under coronavirus-pandemien, kan det være vigtigere end nogensinde: Vær forsigtig med, hvad du poster.

Dette stykke, med råd fra kollegiets optagelsesdirektører, forklarer hvorfor - og det er skrevet direkte til studerende, der søger ind på college, eller en dag vil.

Det er skrevet af Brennan Barnard, direktør for college-rådgivning og opsøgende arbejde på Derryfield School i New Hampshire og rådgiver for optagelsesprogram ved universitetet. At gøre omsorg til fælles projekt på Harvard Graduate School of Education. Han er medforfatter til 'Sandheden om optagelse på college: En familieguide til at komme ind og blive sammen .'

Af Brennan Barnard

Er du et klik væk fra at sabotere din optagelse på college? Ifølge en nylig undersøgelse , du kunne være.

Historien fortsætter under annoncen

I over et årti har Kaplan, uddannelsesservicevirksomheden, gennemført en årlig undersøgelse af optagelsesmedarbejdere for at spore tendenser i politikker og praksis. Siden 2008 har det udforsket sociale mediers rolle i ansøgningsgennemgang, og ikke overraskende er det vokset hvert år. Næsten to tredjedele (65 procent) af optagelsesmedarbejderne i den seneste undersøgelse sagde, at det er 'fair game' for anmeldere at besøge ansøgernes sociale mediesider.

Ligesom populariteten af ​​forskellige sociale medieplatforme (Snapchat, TikTok, Instagram, Facebook osv.) fortsætter med at vokse blandt unge , pandemien har øget deres brug af optagelseskontorerne til at rekruttere ansøgere . Dette betyder, at optagelsesprofessionelle bruger mere tid i dette rum på at forsøge at forbinde med studerende og opmuntre dem til at ansøge. Selvom de måske ikke aktivt tjekker dine profiler på sociale medier - selvom nogle er det - kan du ikke kontrollere, hvad de støder på.

De, der gennemgår din ansøgning, har ikke nødvendigvis uhyggelige hensigter; de leder ikke altid efter snavs. Men lad os sige, at du i din ansøgning nævner en pris, klub eller organisation, som de ikke er bekendt med. En hurtig Google-søgning efter den pris, en klub, du deltager i eller en organisation, hvor du kan være frivillig, kan dukke op noget, du hellere vil have, at de ikke ser - og ikke kan se.

Historien fortsætter under annoncen

Kaplans undersøgelse viste også, at 36 procent af optagelsesmedarbejderne, der svarede, ikke kun synes, det er 'fair game', men besøger ansøgernes profiler på sociale medier. Af disse 36 procent gør 17 procent det 'ofte'. Du tænker måske: 'Men min profil er privat, og kun mine venner kan se, hvad jeg poster,' eller 'Jeg tvivler på, at de gymnasier, jeg søger til, er en del af de 17 procent.'

Tænk igen. Vil du risikere potentielt at negere alt det hårde arbejde, du har investeret gennem gymnasiet med et tankeløst indlæg eller en kommentar? Virkeligheden er, at mange optagelsesofficerer er lige ude af college, ofte i begyndelsen af ​​20'erne. Gæt hvor mange af dem bruger deres tid? Du har det … sociale medier.

Hvis du lærte, at optagelsesbetjente tjekkede de sociale medier afalleansøgere, ville dine stillinger eller adfærd ændre sig? Hvis du svarede ja, er det måske på tide at genoverveje, hvordan du griber din online tilstedeværelse an. Sandheden er, at dit 'digitale fodaftryk' kan være dybt og varigt.

Historien fortsætter under annoncen

Sandro Galea, dekan og professor ved Boston University School of Public Health, skrev for nylig at sociale medier har 'incitamentet nogle af de mest kontraproduktive former for menneskelig engagement sammen med vaner i sindet, som ikke har tjent os godt.'

'Det har forstærket nogle af de meget forhold, som kan få vores beslutningstagning væk fra fornuftens vej og ud i en grøft,' sagde han.

Angel Pérez, administrerende direktør for National Association for College Admission Counseling spørger eleverne: 'Hvis jeg skulle logge på dine sociale medier lige nu, ville du så blive flov over det, jeg så? Hvis ja, har du sandsynligvis noget at rydde op. Uanset om optagelsesmedarbejdere ser på sociale medier, er dette et godt tidspunkt at reflektere over dit sociale medieaftryk og være strategisk omkring, hvad du poster.'

Historien fortsætter under annoncen

Han tilføjede: 'Jeg kender arbejdsgivere, der ser på de sociale mediers feeds fra potentielle praktikanter og ansatte. Der er stipendieudbydere, der også ser på dem.'

Pérez sagde, at det at nedlægge et indlæg ikke betyder, at det forsvinder. 'Eleverne skal være velovervejede i forhold til, hvad de deler på sociale medier. Det kan begrænse deres muligheder i fremtiden,” sagde han.

Kim DeRego, associeret viceprovost for tilmeldingsstyring og markedsføring ved University of New Hampshire, sagde: 'En ting, studerende skal indse, er, at de ved at poste hvor som helst på internettet - et indlæg eller endda en kommentar til en andens sociale medieindlæg - publicerer effektivt deres meninger eller handlinger.'

Historien fortsætter under annoncen

'Hvis nogen hejser et flag om en studerendes tilstedeværelse på sociale medier, vil colleges tage et kig,' sagde Kortni Campbell, vicekansler for optagelse og økonomisk støtte ved University of North Carolina i Asheville, som har arbejdet på et lille privat college og en offentlige statsuniversitet.

'Hvis vi støder på noget negativt, upassende eller inflammatorisk, vil det sandsynligvis påvirke en beslutning om en ansøgning,' sagde hun og tilføjede: 'Højskoler optager ikke blot elever i vores klasseværelser, vi optager dem i vores lokalsamfund. Hvem du er, hvad du tænker og siger, og (ja) hvad du poster betyder noget.”

'Hvem du er' er vigtigere, end mange ansøgere tror. Det er ikke kun, hvad du gør, eller hvordan du har opnået akademisk, atletisk eller kunstnerisk, men også din karakter, der tæller ved optagelse på universitetet .

Historien fortsætter under annoncen

Desværre er de værktøjer, som optagelsesbetjente har til at vurdere karakter med, begrænsede.

'Det er bekymrende, at nogle optagelsesmedarbejdere søger at få indsigt i elevernes karakter ved at finkæmme deres opslag på sociale medier,' sagde Richard Weissbourd, fakultetsdirektør for At gøre omsorg til fælles , et projekt fra Harvard Graduate School of Education. Han er hovedforfatter af ' At vende tidevandet ”-rapport, en fælles erklæring fra optagelsesledere, der søger at reducere præstationspresset, understrege etisk engagement og udjævne spillereglerne ved optagelse på college.

'Det er også en afspejling af fejlene i vores nuværende karaktervurderingsværktøjer,' sagde han. 'Vi bruger for mange forældede karaktervurderingsværktøjer, der ikke er baseret på forskning, kreativ tænkning eller en forpligtelse til retfærdighed.'

Historien fortsætter under annoncen

Indtil optagelseskontorer er udstyret til effektivt at vurdere disse egenskaber hos ansøgere, sagde han, vil de sandsynligvis i stigende grad misligholde at drage konklusioner fra ressourcer som sociale medier.

'Det, du poster, giver andre mulighed for at danne sig en mening om, hvem du er, både positivt og negativt,' sagde T.J. Snowden, direktør for optagelser og rekruttering på Morehouse College. 'Menneskets evne til at skabe eller kuratere en ønsket historie/persona gennem sociale medier taler til, hvad skaberen (eleven) mener er vigtigt. Historien du skaber er dit digitale omdømme, eller hvordan eleven dukker op i online/virtuelle rum. Den historie, det omdømme, bør værdsættes på samme måde, som du ønsker, at andre skal se dig i fysisk (personlig) forstand.'

Denne advarsel er ikke begrænset til ansøgningsprocessen. Hvert år er der højprofilerede sager om nyoptagne studerende, der deler en samme , poste et billede eller lave en udmelding online, der er upassende og fører til, at deres tilbud om optagelse tilbagekaldes.

Historien fortsætter under annoncen

Før du snapper, sender, deler eller kommenterer, skal du køre det ved hjælp af 'bedsteforældremåleren' eller 'rådgiverens skydelære' (afventer ophavsrettigheder). Vil du have din bedstemor til at læse eller se, hvad du lægger på nettet? Hvis lærerne og rådgiveren, der skriver dine anbefalinger på universitetet, havde adgang til dine opslag på sociale medier, ville det så efterlade dem med et mindre positivt indtryk af dig?

Vær smart omkring dit digitale fodaftryk, og hvordan du interagerer online. Ikke kun for optagelse på universitetet, men fordi det er det rigtige at gøre. Højskoler ønsker at tilmelde personer med karakter, og vi har også brug for fællesskaber - online og personligt - der dyrker venlighed og medborgerskab. Glad scrollning.