Steven Spielbergs uddannelse. Det involverede ikke efeu.

Det er juli. Skal du snart på college, skuffet over, at det ikke er den, du allerhelst ville have? Fortryder du dine mindre end fantastiske gymnasiekarakterer og den tid, du brugte til sjov frem for at studere?

Måske bekymrer du dig for meget. Tænk på sagen om en besat teenager fra en urolig familie, der meldte sig ind på skolen nu kendt som California State University i Long Beach i sommeren 1965, efter at have undladt at komme ind på sine førstevalgsskoler. Hans navn var Steven Allan Spielberg. Du har måske hørt om ham. Den verdensberømte filmskaber er blevet et yndet emne for mig, fordi hans historie er så i modstrid med de lektioner, vi lærer børn om skole og succes.

To talentfulde forskere, Stacy Berg Dale fra Andrew W. Mellon Foundation og Princeton-økonomen Alan Krueger, brugte Spielbergs navn for to årtier siden til at beskrive et overraskende aspekt af deres forskning om selektiv collegedeltagelse. De fandt ud af, at studerende optog på kræsne gymnasier, men som gik på mindre selektive skoler, klarede sig lige så godt økonomisk 20 år senere, som de studerende, der gik på de selektive institutioner. Forskerne konkluderede, at karakterstyrkerne, der fik dem optaget på selektive skoler, var det, der tæller, ikke universitetsnavnet på deres eksamensbevis.

Annoncehistorien fortsætter under annoncen

Dale og Krueger var også overraskede over at opdage, at mange ansøgere, der blev afvist af selektive skoler, klarede sig lige så godt senere i livet som elever, der blev accepteret og deltog. Forskerne spekulerede i, at sådanne studerendes stærke følelse af formål gjorde dem succesrige, selvom deres yndlingskollegium sagde nej. De kaldte det Spielberg-effekten, fordi de vidste, at den berømte instruktør var blevet afvist af prestigefyldte filmskoler ved University of California i Los Angeles og University of Southern California.

For at tjekke de biografiske detaljer købte jeg for nylig en kopi af Joseph McBrides 640 sider lange bog, ' Steven Spielberg: A Biography (anden udgave) .' Det er foruroligende for dem af os, der sætter vores lid til at lave lektier og være afhængige af et godt kollegium for succes.

Præcis hvorfor blev Spielberg afvist af de filmskoler? Han havde et fantastisk CV. Fra en alder af 10 lavede barnet ikke meget andet end at lave film. Hans 40-minutters krigsfilm 'Escape to Nowhere', der blev afsluttet, da han var 15, vandt førstepræmien i en Arizona statewide amatørfilmkonkurrence. Hans 2 timer og 15 minutter lange første spillefilm 'Firelight' - en forløber for 'Close Encounters of the Third Kind' - havde et synkroniseret soundtrack og andre tekniske udsmykninger. Arizona Republic lavede en historie om det. Filmen havde en Hollywood-lignende premiere med søgelys på Phoenix Little Theatre, da forfatteren-instruktøren-produceren var i 11. klasse. Hvorfor kom han ikke ind på UCLA eller USC?

Annoncehistorien fortsætter under annoncen

McBride afslører, at Spielbergs karakterer bare var for dårlige. Han havde mange C'er på Arcadia High School i Phoenix og derefter på Saratoga High School nær San Jose. Han hadede skolen. Han havde ordblindhed, så udiagnosticeret. Han ville kun lave film.

Hans mor, en fri ånd med kunstnerisk talent, gav ham frie tøjler. Hun 'var så tolerant over for sin søns manglende interesse i skolen, at hun ofte lod ham blive hjemme og foregivet sygdom, så han kunne redigere sine film,' skrev McBride. Hans far, selvom han var generet af Stevens karakterer, lavede ofte sine naturvidenskabelige lektier for ham. Deres forestående skilsmisse gjorde deres søn oprørt.

Da filmskolens afvisninger kom, havde Spielberg den foregående sommer begyndt sit liv som hurtigt voksende ulønnet gofer hos Universal Pictures. Chuck Silvers, den Universal-produktionsmedarbejder, som Spielberg først blev venner med, spurgte folk, han kendte på USC, om der kunne gøres en undtagelse for 'denne dreng, der var så utrolig.' De sagde nej.

Annoncehistorien fortsætter under annoncen

Alligevel blev handetSteven Spielberg. Den energi og det fortælletalent, han afslørede for sine stadig stærkere mentorer hos Universal, gjorde forskellen. Han droppede ud af college og vendte ikke tilbage for at fuldføre arbejdet for sin Cal State Long Beach-grad før 2002.

Hvor mange mennesker opnår succes på den måde? Nok mere end vi tror. Akademiske akkreditiver er vigtige i Amerika, men det er afgørende at vide, hvad du vil.

Få af os er så tidlige som Spielberg, men vi ser efterhånden spændende muligheder. Spielberg-effekten er god. Det vil i det mindste få dig op hver morgen og vide, hvad du vil lave den dag.